LEE A UN NIÑO

Los 20 minutos mejores del día

LOS MÁS PEQUEÑOS

Contar cuentos a los niños siempre es bueno. Con 20 minutos de lectura al día van llenando su mundo de fantasías que tanto necesitan y van ampliando su lenguaje. Entran en el país de los cuentos o en historias cotidianas que viven cada día.

Hay padres a los que les cuesta explicar una historia, pero no importa, podemos recurrir a los libros tradicionales. Una vez que se hayan habituado a escuchar el cuento diario, podemos dejarlo en el capítulo más interesante y así al día siguiente estarán deseando que llegue el mágico momento de la lectura.

La lectura es un placer para el niño, una auténtica diversión. Para esto conviene que exista un fuerte estímulo en casa, que nos vean no sólo revistas y periódicos, sino que nos sentimos apasionados por los libros. Tan solo con el ejemplo ya creamos un ambiente favorable a la lectura.

Debemos acercarles a los libros apropiados a su edad para que tomen afición y acudan a ellos la próxima vez por propia iniciativa. Pero eso sí, nunca debemos limitarles a su curiosidad, es bueno que quieran conocer los libros más variados, aunque no lleguen a comprender todo su significado.

Para que los libros sean lo más variados posibles podemos comprarlos con diferentes tipos de contenidos: canciones, juegos infantiles, adivinanzas... así podremos participar toda la familia y pasar un buen rato juntos.

APRENDIENDO A LEER

Cuando el niño va creciendo podemos ilusionarle con la idea de que cuando aprenda a leer ya no necesitará esperar a que le queramos contar un cuento ya que él mismo lo podrá leer tantas veces como quiera.

No es necesario esperar a que en el colegio le llegue el momento de leer, le podemos ir enseñando vocales, letras, incluso palabras, e irá familiarizándose con ellas rápidamente. Leer es una de las funciones más importantes de la vida, ya que casi todos los aprendizajes se basan en la habilidad para leer.

Los niños pequeños quieren y pueden aprender a leer. De hecho les encanta aprender a leer a una edad temprana, cuanto más pequeños son más capacidad de aprendizaje tienen.

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